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基層動態(tài)│食品科學(xué)與工程學(xué)院在第九屆全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽(科學(xué)探究類)中再創(chuàng)佳績

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新聞來源:食品科學(xué)與工程學(xué)院 采寫:胡彥波 審稿:趙珺

近日,第九屆全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽(科學(xué)探究類)在浙江萬里學(xué)院順利落下帷幕,食品科學(xué)與工程學(xué)院26名教師帶領(lǐng)26組共111名學(xué)生積極參賽,榮獲國家級二等獎2項(xiàng),國家級三等獎1項(xiàng),省級一等獎2項(xiàng),省級二等獎1項(xiàng),省級三等獎5項(xiàng),取得了連續(xù)8年參賽以來的最好成績。

全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽是涵蓋生物、食品、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、環(huán)境等高校生命科學(xué)領(lǐng)域的全國性賽事,是生命科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)最具影響力的國家級大學(xué)生學(xué)科競賽,共有來自全國629所高校16732個(gè)團(tuán)隊(duì)的69938名學(xué)生和23501名指導(dǎo)教師參賽,競事歷時(shí)12個(gè)月,經(jīng)過討論選題、查閱文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐探究、撰寫實(shí)驗(yàn)記錄、形成實(shí)驗(yàn)論文、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié),考查參賽學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

近年來學(xué)院本著讓學(xué)生真思考、真動手、真提高的原則,高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),全體教師積極組織學(xué)生參加生命科學(xué)競賽,將課內(nèi)外的教學(xué)緊密結(jié)合。通過“以賽促學(xué),以賽促教,以賽促研,賽教學(xué)研融合”的手段,積極探索競賽在助推學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升中的作用,不僅為拔尖人才的培養(yǎng)注入了新活力,也為提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力提供了新途徑。

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